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Vipkid儿歌app评测:想说爱你不容易

时间:2019-04-15 10:26:21浏览:5千+

众所知周,儿歌是语言学习的基础,幼儿想要学好语言,儿歌是必不可少的环节之一。目前,市场上存在着种类繁多的儿歌类APP,而究竟哪一款软件适合自己孩子的学习,成为了家长们所考虑的重点。不久前本人接触到了一款叫作VIPKID儿歌的软件,经过多次的使用后,发现它的确有着丰富的动画和一些动听的儿歌,适合部分孩子的学习。但从实用性来讲,还存在着两点不足,具体如下:

一,软件把0-6岁儿童学习儿歌的起点都划在了同一个起跑线上。

用户进入主界面后会发现,本款app并没有设置不同年龄层次的儿童学习不同儿歌的功能,0-6岁的儿童所学的内容都一样。这样使得用户须花费一定的时间观看儿歌内容后,才明白哪部分适合自己的孩子学习,既浪费时间,又容易使其失去对软件的兴趣。

(没有区分年龄层次的主界面)

从教学角度来看,0到2岁,教学儿歌应该包含一些慢动作的动画,便于幼儿牙牙学语;在2-4岁时,儿歌应该包括一些动脑的成分在内,以便于开发孩子们的智力;在4-6岁时,儿歌可适当加大单词量或句子的难度,因为他们已经有一定的学习基础了。但在本软件里,最基础的字母歌恰恰是最难的:有些儿歌的句子不但儿童看不懂,就连一些有基础的孩子甚至上学的学生都不一定知道其中的含义,其难度超过了某些小学课本的学习水平,不适合低年龄层次的幼儿学习,如能简单化一些或突出重点,这样效果会更好。

二,软件的功能都是通过视频方式来呈现给用户的,教学手段单一

本软件的动画都是通过播放动画的方式来让孩子学习儿歌。虽说数量不少,但是除了播放动画外,就没有其他的方式了。在教学手段上略显枯燥,而且一些内容脱离孩子们的生活。

(孩子们能明白Rap和涂鸦街文化吗?)

从学习的角度来讲,长时间的做某一件事情会让学习者失去对所学内容的兴趣,如果真的是这样,那么儿歌学习也就会失去了它的基本价值。软件在教学环节中如果增加一些互动的部分可能会更好:如卡通片的片段,讲故事,做游戏,触屏互动等环节等,或在适当的情形下予以孩子们一些表扬或奖励,丰富一下教学的方式方法,孩子们会更喜欢。

软件应多考虑些用户的感受,增加与用户沟通的有效方式和手段,这样就会收到更好的效果,会让更多的人喜欢它,爱上它。

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